Про заклад

Ліцензований обсяг

Комунальний заклад дошкільної освіти (ясла-садок) комбінованого типу №3 «Калинка» розрахований на 75(60) місць.

Фактична кількість осіб, які навчаються у закладі освіти складає 42 дитини, з яких 7 дітей віком від 1 до 2 років, 16 дітей віком від 2 до 3 років, 19 – від 3 до 6 років.

Діти віком від 3 до 6 років відвідують різновікову інклюзивну гупу.

СТРУКТУРА ТА ОРГАНИ УПРАВЛІННЯ ЗАКЛАДУ ОСВІТИ

Система управління закладом дошкільної освіти освіти визначається Законом України «Про дошкільну  освіту» та установчими документами. Управління закладом освіти в межах повноважень, визначених законами та установчими документами цього закладу, здійснюють:

  • Засновник. Затверджує статут закладу дошкільної освіти, укладає засновницький договір у випадках, визначених Законом України «Про освіту»;
  • Керівник. Здійснює безпосереднє управління закладом дошкільної освіти. Повноваження (права та обов’язки) та відповідальність керівника закладу дошкільної освіти визначаються законодавством, установчими документами закладу дошкільної освіти та трудовим договором (контрактом).
  • Педагогічна рада. Основним колегіальним органом управління закладу дошкільної освіти є педагогічна рада. До складу педагогічної ради входять усі педагогічні працівники закладу дошкільної освіти.

Органи громадського самоврядування закладу дошкільної освіти та піклувальна рада мають право брати участь в управлінні закладом дошкільної освіти у порядку та межах, визначених цим Законом, Законом України “Про освіту” та установчими документами закладу дошкільної освіти.

  • Засновник
  • Керівник
  • Педагогічна рада
  • затверджує статут закладу дошкільної освіти;
  • укладає або розриває строковий трудовий договір (контракт) з керівником закладу дошкільної;
  • може ініціювати проведення інституційного аудиту;
  • забезпечує та контролює усунення порушень вимог законодавства, встановлених під час проведення заходів державного нагляду (контролю);
  • здійснює контроль за використанням публічних коштів та іншою фінансово-господарською діяльністю;
  • забезпечує та контролює створення безпечного, здорового та інклюзивного чи спеціального освітнього середовища;
  • забезпечує використання інформаційних (цифрових) технологій в освітній діяльності;
  • забезпечує утримання закладу на рівні, необхідному для виконання вимог державного стандарту, ліцензійних умов провадження освітньої діяльності, санітарного регламенту, законодавства у сферах громадського здоров’я, цивільного захисту, пожежної безпеки, праці, зокрема оплати та охорони праці;
  • зобов’язан забезпечити вихованців та працівників закладу засобами колективного та індивідуального захисту;
  • не має права втручатися в діяльність закладу дошкільної освіти, що здійснюється ним у межах його автономії;
  • не може делегувати керівнику, педагогічній раді, органам громадського самоврядування та піклувальній раді свої обов’язки, визначені Законом України “Про дошкільну освіту”.
  • планує та організовує діяльність закладу дошкільної освіти, зокрема фінансово-господарську діяльність;
  • призначає на посаду та звільняє з посади працівників, визначає їх функціональні обов’язки;
  • затверджує правила внутрішнього розпорядку закладу дошкільної освіти, програму розвитку закладу дошкільної освіти, план роботи закладу дошкільної освіти на рік, посадові обов’язки (інструкції) та графіки роботи працівників;
  • здійснює зарахування дітей, переведення, відрахування вихованців, формувати мережу груп та визначати їх наповнюваність;
  • затверджує персональний склад команди психолого-педагогічного супроводу дитини з особливими освітніми потребами, створює умови для її діяльності;
  • сприяє підвищенню кваліфікації педагогічних працівників;
  • створює умови для діяльності в закладі дошкільної освіти органів громадського самоврядування;
  • організовує використання інформаційних (цифрових) технологій в управлінських процесах;
  • організовує харчування та заходи з охорони здоров’я вихованців відповідно до законодавства;
  • забезпечує відкритість і прозорість діяльності закладу дошкільної освіти, зокрема шляхом оприлюднення інформації;
  • забезпечує дотримання ліцензійних умов провадження освітньої діяльності у сфері дошкільної освіти, санітарного регламенту, у сферах громадського здоров’я, цивільного захисту, пожежної безпеки, праці, зокрема оплати та охорони праці;
  • створює умови для проведення в закладі дошкільної освіти заходів державного нагляду (контролю);
  • сприяє здійсненню громадського нагляду (контролю) за діяльністю закладу;
  • щороку звітує про свою діяльність на посаді та про виконання плану роботи закладу дошкільної освіти на рік перед вищим колегіальним органом громадського самоврядування заклвду.
  • схвалює програму розвитку закладу;
  • планує роботу закладу дошкільної освіти на рік, правила внутрішнього розпорядку закладу дошкільної освіти, положення про внутрішню систему забезпечення якості освіти;
  • затверджує план підвищення кваліфікації педагогічних працівників на рік;
  • ухвалює вибір освітніх і парціальних програм, за якими буде організовано освітній процес у навчальному році;
  • ухвалює результативність виконання освітніх і парціальних програм, за якими організований освітній процес;
  • вдосконалює організації освітнього процесу, створення освітнього середовища;
  • ініціює проведення інституційного аудиту, зовнішнього моніторингу якості освіти.

Кадровий склад закладу освіти згідно з ліцензійними умовами

Відповідно до Постанови КМУ “Про затвердження Ліцензійних умов провадження освітньої діяльності” №365 від 24.03.2021р.

П.66 Дошкільний заклад повинен бути забезпечений педагогічними працівниками, іншими фізичними особами, які мають право провадити освітню діяльність на рівні дошкільної освіти, необхідними для реалізації освітнього процесу та виконання вимог Базового компонента дошкільної освіти.
П.67 Педагогічні працівники, інші фізичні особи, які провадять педагогічну діяльність і залучені до здійснення освітнього процесу, повинні відповідати таким вимогам:
– мати вищу педагогічну освіту за відповідною спеціальністю та/або професійну кваліфікацію педагогічного працівника;
– мати стан фізичного і психічного здоров’я, що не перешкоджає виконанню професійних обов’язків, який підтверджується відповідним записом в особистій медичній книжці встановленого зразка.

У дошкільному закладі працює 16 осіб, з них:
• Педагогічний персонал – 8 осіб;
• Технічний персонал – 8 осіб.

Педагогічні працівники закладу:
• Директор – 1 особа.

Сфера діяльності –  організація, управління та забезпечення якісної роботи закладу освіти.
Професійний рівень:
– вища педагогічна освіта;
– кваліфікаційна категорія  «спеціаліст вищої категорії», педагогічне звання «вихователь-методист»;
• Вихователь- методист – 1 особа.

Сфера діяльності – організація та методичний супровід освітнього процесу, підвищення професійної майстерності педагогів.
Професійний рівень:
– вища педагогічна освіта;
– кваліфікаційна категорія  «спеціаліст вищої категорії», педагогічне звання «вихователь-методист»;
• Вихователі – 3 особи.

Сфера діяльності – забезпечення якісного навчання , виховання, розвитку та належного догляду за дітьми дошкільного віку.
Професійний рівень:
– вища педагогічна освіта – 2  особи;
кваліфікаційна категорія  «спеціаліст вищої категорії» – 1 особа;
– кваліфікаційна категорія  «спеціаліст  першої категорії» – 1 особа;
– педагогічне звання «старший вихователь» – 1 особа;
– кваліфікаційна категорія  «спеціаліст» – 1 особа;
• Музичний керівник – 1 особа.

Сфера діяльності –  розвиток музичних та творчих здібностей дошкільників, формування естетичного смаку та інтересу до музичного мистецтва.
Професійний рівень: вища педагогічна освіта:
– кваліфікаційну категорію «спеціаліст першої категорії»;
• Практичний психолог – 1 особа.

Сфера діяльності – психологічний супровід освітнього процесу, збереження психічного здоров’я дітей, створення сприятливого психологічного клімату в закладі.
Професійний рівень: вища психологічна освіту:
– кваліфікаційну категорію «спеціаліст»;
• Асистент вихователя – 1 особа.

Сфера діяльності – допомога вихователю в організації освітнього процесу ,створенні безпечних та комфортних умов для перебування і розвитку дітей з особливими освітніми потребами у закладі освіти.
Професійний рівень: вища педагогічна освіта:
– кваліфікаційна категорія  «спеціаліст».